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音乐能牵引出思念，而我听懂的是歌词，如果说音乐是生活中不可缺少的一部分，那么一段歌词代表的就是一段故事。
我不确定别人听着歌声是在欣赏，还是听着一首歌词再回想，一阵感慨一声语。
直到下课的铃声响起，缓缓的从自己的世界里清醒，不愿在耽搁下去，下课就往外跑去，走到二七班的附近见着她，我的女神我的天使，我鼓起勇气上前说话：“那……给你。”虽然有勇气面对着她，但还是讲不出话，我真的有很多话要讲，可见着她看着她，我却忘记了要讲些什么！
她看了看四周，一句话没说红着脸把信收好，害羞的走着，我很紧张怕被别人看见，立马保持距离，送出的第二封信是否能得到你的回复我很期待，回到教室心里仿佛放下了沉重的包袱，疑问、喜悦，也不断的纠结。
第四节课的英语，耿老师发的试题，我看到就头大，选择题还好说，那一连串的英文阅读和作文，简直要命！我顺手在作文题下写着，“，”呵呵！不知道耿老师看到会不会火冒三丈。
不过我写的也是事实，作文我还可以，可用英文写作那不是在搞笑吗？十五分钟我就交了试题，那速度班里谁有！还有谁！
刚回到桌位就听耿老师的一句夸赞，“啊呀！佩服啊！一般人要四十分钟以上的时间才能完成，你半个钟头不到，我说你怎么敢交卷的？”这应该是在夸赞我吧！
大眼瞪小眼的和“他”相往，班里的同学也看了看我，我感觉还好，还可以接受。
“那个徐少隆！你勇气可嘉，你写的什么玩意？”耿老师拿着我的试题看了看，又瞅了瞅我，我一声不啃的坐着，说呗！你说我听。
本来就是吗！我压根就不会捧在手里也写不出来，何苦装呢！还不如直接交了卷慢慢放松，见他也不想多说我什么，我拿出英语词典便找着单词。
