2、盟友?仇人? (第1/4页)
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小孩子的防备之心总不会太深，彼此成为好朋友也是件异常容易的事。
笑笑对顾哲涵之间终究隔着件羞耻的往事，对他是友善不起来。不过毕竟是同桌，免不了有互动的时候。比如谁橡皮擦没有了借一下，铅笔掉你那儿了，捡一下。顾哲涵倒是没有麻烦过笑笑，而粗心的笑笑则是经常碰到了类似状况，直接伸手拿就是，然后快速地还回去，对此，顾哲涵并没有过多微辞。
他只觉得如今她眼中多了一抹狡黠的东西，以前学前班的时候，她十分内敛，不敢与人说话，即使说话，声音也如苍蝇嗡嗡一般，轻得很。相对来说，他还是比较欣赏如今这个她。
这个年纪的孩子比较爱玩，笑笑对于自己的成绩颇为自负，上课认真听讲，下课便不愿再花时间来复习，写作业。最近迷上了吹泡泡，放学回家之后带着几瓶泡泡水玩得不亦悦乎，看着彩色的泡泡飞上了天，在阳光下折射出五光十色的色泽，不由得感觉到兴奋。
“笑笑，作业写好了没有？”外婆问她。
“写好了。”笑笑随意回答了一句，外婆相信她，也没有再问下去。
小孩子容易被惯坏。她本来就是小组长，检查其他同学的作业，因此自己连续一个星期不写作业也不会被谁发现。这种心里开始滋生开来。
奈何这日班主任心血来潮，要亲自检查作业。笑笑坐在第二排，老师过来检查作业的时候她懵了，一直装作在找作业，当然本来就没有写过作业，即使找也是找不到的。笑笑看着老师检查顾哲涵作业的时候说了什么认真细致，比对着自己，脸就那么红了。老师平日里也喜欢笑笑，此刻见着她的脸色，心中也明白了些到也不为难她，略过她一个个同学查过去，末尾老师又总结了一番对于这次检查作业的感觉，接着便让没有写作业的人以及“忘了带作业的同学”将作业补起来，不补完不准回家。笑笑一个星期的作业没有写，累积起来就是一笔大数目。那个时候还没有减负政策，每日的作业都是抄写生词生字五次十次的，当中考过一张卷子，也是要抄的。于是从这一刻起，笑笑一下课就狂抄。中午大部分同学都回家了，就小部分的差生同笑笑一同留下来补作业。
因为笑笑的野，平日里与男生关系相对比较好，一起混在一处玩玩弹珠踢踢足球之类的。那群男生此刻见到笑笑也被留了下来，她是个好学生，因为被什么特殊原因留下来似是第一次，不由调侃她，“哟……笑笑，你怎么也被留下来了。”
