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林年出网吧回家的时候已经是傍晚了，上楼敲门半晌没人应答才想起今晚林弦上晚班家里没人，左顾右盼后从门口垫子下摸出了备用钥匙才进了门。

六七十平米的小屋子里空荡荡的，林年临走前没关窗，屋内满是凉意，他打开了冰箱从里面端出来了中午吃剩下的腊肉重新回锅和着韭菜和冷饭一起翻炒，出锅一碗热腾腾的大杂烩就勉强当了晚饭。

一个人坐在餐桌上吃饭时往往是最有效率的，没有人搭话，没有其他事情分散注意，屋子里只听得见咀嚼和筷子碰碗的声响，不到一会儿满满一大碗饭吃完了，洗碗洗锅后坐在了客厅的沙发上打开了课本开始学习。

林年看书很快尤其是文科类型的书，手里的历史教材一页一页的翻，平均十五秒一页，不到十分钟就翻完了半本，这时把教材合拢放在桌上闭眼沉思数分钟，然后再度打开历史教材开始翻后半本，翻完后再度重复之前的步骤，最后睁开眼睛把整本教材全部翻一遍，翻完就代表林年已经把这本教材背下来了。

是的，林年读书的第一步背教材，但凡是可以靠背来提高分数的他都是直接整本整本的背教材，如果该科考试成绩还不太理想那么就买额外的辅导书背，直到背到这科的成绩名列前茅才为止。

所以林年一直不是太喜欢应试教育的学习过程，文科他就背书，理科他就刷题，见到文言文第一句话是这题我背过，见到数学题第一句话是这题我做过。至于英语，试卷上每个单词都认识，熟知各种语法时态很难不得高分，当初的中考第一就是这么来的。

林弦一直知道林年是个天才，可她也更是知道天才这两个字可能带给林年的不会是纯粹的成就或者骄傲，起码在成长路上，作为天才的林年会很孤独，以至于被人排斥恶意的对待，所以林弦这些年为林年操了很多心，做了很多事。

就现在看起来这些操心并非是无用的，起码直到今天林年也只是表现出略微有些“独”，而不是厌世或者其他更加恶劣的性格。

对于旁人的看法，林年不是太懂，但如果有人说他是天才，那么他绝对是否定的，因为他觉得自己不是天才，因为天才是用来形容人的。

第六章：日常 (第1/4页)