第12节 (第2/10页)
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“不过，你想想你平时怎么用汉语的？每说到一个字词都要想想它怎么念？是什么意思吗？”
鲁盼儿就摇了摇头，“当然不是，想说什么就随口说出来了。”
“对，你想想九队有一些不识字的老人，他们是不是说话也很流畅？”
鲁盼儿又点了点头，“嗯。”
“所以，要想真正学会外语，不是只记住单词就可以了，而是要用外语的思维思考——也就是你说哪个单词时，不要先把它翻译成汉语，而是要直接去理解它的意思，明白吗？”
“明白是明白，”鲁盼儿想了想，“但是我做不到啊。”
“那要多听多读才行，”杨老师就说：“你读一遍课文我听听。”
鲁盼儿就拿出英语书，将最新学的一课读了。
“这样的发音是不行的，”杨瑾听了就知道问题出在哪里了，“你们上英语课时老师会放录音吗？”
“会放，每次放的时候我就赶紧把发音记下来。”鲁盼儿指着单词下面的标注。
